收藏本站

中国书画收藏频道

网站公告:

当前位置:首页 > 文化长廊 > 观点交流

普及生态理念 建设生态大学

吕子/文
2009年10月20日 13:43:50  来源:中国书画收藏频道

此外,学校还在校园内设立人行道,确保师生交通安全;加强休闲健康文化建设,使全校师生都有良好的体魄去工作学习;成立心理健康咨询中心,帮助心理上贫困的学生解缓压力;制订贫困资助办法,帮助贫困学生完成学业等等。

《科学时报》:目前我国要走科学发展之路,社会经济发展与自然环境保护之间的和谐是其中的关键,在这样的大背景之下,高校应扮演什么样的角色?浙江林学院提出建设“生态大学”的理念,除了科研成果、人才培养等智力支持之外,在直接服务社会方面有何自身的特色?

周国模:在国家走向科学发展之路之时,高校尤其是农林环境类高校,一定要承担起相关的责任,生态大学更要有自己的生态责任——积极向社会宣传生态环保理念,主动培养具有生态意识的大学生。

每当假期结束后,浙江林学院的老师们聚到一起,交流最多的并不是写了多少论文、完成了多少课题,而是有多少时间深入基层服务,帮助企业工厂、农民群众解决了多少科技难题,比的是谁的科技服务得到了企业认可,谁下乡服务更受农民欢迎。比如今年为帮助农民解决实际问题,更好地服务新农村建设,学校农村经济、林业经济、林学、园艺等专业的专家,先后前往浙江省永嘉、余杭、天台等县市,为各地的蔬菜园艺基地、蘑菇栽培基地、竹子培育基地提供技术支持,针对各涉农企业如何处理农业生产过程中的环保问题,提出了切实可行的意见和建议,促进了当地资源的循环利用和农作制度的升级。到基层开展科技服务,已经是浙江林学院专家、教授暑期的必修课程,学校利用暑假时间开展“院士行”、“专家行”等科技服务活动,已经坚持了数十年,取得了很好的经济效益和社会效益。

为加强专家和企业、地方的联系,确保科技服务的长态化,学校每年还选派了一大批科技特派员、农村指导员,他们常年在地方开展科技服务,起到了联系专家教授和地方企业、农户之间的纽带作用,确保了专家教授完成暑期科技服务后,能够始终保持地方企业的联系。

教学科研起表率 综合能力是关键 

《科学时报》:您在学校从事行政管理工作的同时,从未间断科研工作,在您的科研生涯中,您做得最满意的课题是哪一项,它为何让您如此看重?

周国模:林业与全球气候变化方面的研究,是我最为感兴趣的研究领域。由我负责的浙江林学院森林碳汇研究项目组,2002年开始开展毛竹林、杉木林等碳汇能力的研究,尤其是毛竹林碳汇研究在全国是最早开始、也是最系统的,相关科研成果在国内外受到了关注。

我校负责实施的全球首个毛竹林碳汇项目——临安毛竹林碳汇项目得到中国绿色碳基金支持,已经在浙江省临安市藻溪镇营造毛竹碳汇林近50公顷,预计在项目实施的20年内可固碳(吸收二氧化碳并使其中的碳固持下来)5000多吨。通过对项目实施期间碳汇动态的检测与计量,将提出毛竹碳汇林营造、监测与计量的国家标准,为未来进行竹林碳汇交易提供技术支撑。我国是世界上竹林面积、产量、产值最大,加工利用做得最好的国家,竹林也是南方山区农民致富的重要来源,作好竹林碳汇方面的研究意义很大。什么是碳汇?林业碳汇是指通过实施植树造林、森林管理、植被保护和恢复等活动,吸收大气中的二氧化碳并与碳汇交易相结合的过程、活动或机制。随着世界经济的高速发展,人类活动特别是近年来工农业生产所排放的温室气体,导致全球气候变暖,对人类生存构成威胁。其中,二氧化碳(CO2)是气候变暖的主要温室气体。通过陆地生态系统的有效管理来提高碳汇能力、减缓大气中二氧化碳浓度的增加,被认为是最经济有效、绿色安全的途径之一。

(责任编辑:吕子)